He escogido la temática de animación para la práctica final de Gráficos 3D.

En la escena busco representar un momento hipotético en el tiempo del universo en el que Mike, ha llegado sin intención alguna, a la luna utilizando la puerta de Boo para buscarla. El se da cuenta de que, además de que todo ha cambiado, algo anda mal comenzando así su exploración para buscar a su amiga.

He tenido la intención de representar una escena desoladora dentro de la inmensidad del espacio aunque muy bonita visualmente intentando realizar un buen tratamiento del efecto de la luz del sol sobre la luna y los objetos en general la cual aún no se encuentra acabada.

Para contextualizar un poco la entrega parcial he querido enseñar un primer pantallazo del personaje principal, como también algunos ‘Tanques de gritos’ sobre la superficie lunar los cuales denotan quizá, alguna época posterior a la del universo de Monsters Inc. donde los Monstruos ya no asustan a los niños para ganarse la vida y todo lo que vemos ahi posiblemente sean desechos lunares o vestigios de una tecnología abandonada.

Saludos compañeros, en esta ocasión creare una escena de Gousty The Ghost que representará el inicio de su gran aventura.

«The Soul Eater»  ha invadido la casa de Gousty y ha secuestrado a su hermano menor. 

Mi intención es demostrar una escena de combate entre nuestro héroe y su gran villano.

Me inspiro en las batallas iniciales de diferentes videojuegos donde:

• El protagonista suele perder en el primer enfrentamiento
• Luego se embarca en una aventura para ir consiguiendo nuevas habilidades y aumentar su fuerza
• Finalmente, tiene una revancha contra el antagonista del juego

El objetivo es recuperar a su hermano menor para volver a su hogar y su vida tranquila.

The Soul Eather:

Gousty:

Escena:

Elementos Claves de la escena:

Para esta ultima practica voy a crear una escena mezclando distintas partes de escenas de los increíbles, donde encontraremos los siguientes objetos:

Estas imágenes están sacadas de la propia película en diferentes momentos pero las representaremos en una sola escena haciendo interacciones entre los distintos objetos y personajes.

Algunos de los problemas que podemos prever son las articulaciones del  omnidroide y la posición de nuestro personaje en el entorno.

Este es un pequeño boceto de la escena el cual ya se ha cambiado 2 veces y no descarto alguna otra modificación

Una vez terminado los objetos principales los integraremos en la escena global

Hola, para la práctica final he elegido como temática los «Videojuegos» centrándome en el juego de «Clash Royale». Para el escenario diseñare mi propia versión del castillo en el que se basa el juego durante sus batallas y como personaje elaboraré a uno de los principales del videojuego.

Para desarrollar la escena narrativa me base en observar varios videos del juego y basándome en la lógica del mismo, he decidido recrear un escenario en donde el personaje principal se encuentra custodiando su castillo y haciendo frente a cualquier enemigo que se acerque. Para ello, contará con su espada como objeto secundario.

Tomaré como inspiración este castillo para desarrollar el escenario, el cual he creado con la IA Leonardo. 

Para el personaje, tomaré de inspiración este que también he creado con la IA Leonardo. Una vez comience a elaborarlo en Blender, ajustare algunas partes del mismo para que se parezca aún mas al personaje real del videojuego.

Como objetos secundarios, añadiré el cañon de batallas que es una de las cosas más características del juego y la espada que llevará el Rey siguiendo la narrativa de la historia.

Los bocetos que llevo de para la PEC son estos:

Para desarrollar esta PR he decidido basarme en todo lo aprendido en las anteriores y añadirle un nivel de complejidad mayor al que venía trabajando. Considero que hay que emplear bastantes horas para el desarrollo de esta PR pero que se hacen cómodas ya que es algo que se disfruta hacer. Comenzaré por diseñar el escenario y una vez lo tenga terminado pasaré a diseñar el personaje. Quiero agregar el mayor detalle posible y aplicar todo lo visto en la materia.